八类行业场景,对应不同的优先任务
先选择与当前业务最接近的场景,再结合现有基础确定能力模块。以下是分类入口,不代表固定套餐或未经确认的项目承诺。
AI短剧与IP内容
让故事成为可以观看的作品
适用:原创内容团队 · 品牌剧情项目 · 影视制作合作方查看方案骨架 →02ENTERPRISE & ORGANIZATION企业AI应用与品牌
让工具服务工作,让内容表达业务
适用:成长型企业 · 园区与行业组织 · 专项项目团队查看方案骨架 →03PRODUCT LAUNCH & COMMERCE产品发布与电商宣传
让产品特点变成看得懂的画面
适用:品牌产品团队 · 电商经营者 · 产品发布项目查看方案骨架 →04LOGO & BRAND IDENTITY原创Logo与品牌VI
从一个标志,延伸到一套视觉语言
适用:初创与成长品牌 · 品牌升级项目 · 产品与文创团队查看方案骨架 →05EDUCATION & CUSTOM CURRICULUM教育与课程定制
从兴趣主题,形成可讲可学的课程
适用:学校与教育机构 · 课程研发团队 · 兴趣素养项目查看方案骨架 →06LOCAL CULTURE & CREATIVE EXPRESSION地方文创与文旅
让一方水土,留下有温度的故事
适用:地方文化与物产项目 · 文旅及园区项目 · 文化传播与文创团队查看方案骨架 →07CONTENT & NEW MEDIA OPERATIONS新媒体与内容运营
把选题、制作、发布和反馈连起来
适用:品牌内容团队 · 直播与电商团队 · 内容创业项目查看方案骨架 →08WEBSITES & DIGITAL EXPERIENCE网站与数字体验
让内容有结构,让访问有路径
适用:企业与创作团队 · 教育及课程项目 · 作品展示与专题项目查看方案骨架 →
《一刀昭雪》AI辅助宣传主视觉 · 作品详情注明来源让故事成为可以观看的作品
AI短剧与IP内容
让故事成为可以观看的作品
面向原创短剧、品牌剧情及制作合作,把故事策划、人物与场景、分镜、AI影像和剪辑组织成统一的制作路径。先确认题材、受众、授权与本方参与范围,再以代表性样片验证表达。
先说清给谁看、讲什么,以及本次交付是概念、样片还是完整内容。
统一人物、服装、场景与道具,避免各镜头风格割裂。
明确参与工序、素材授权、画幅、声音字幕及审查节点。
首阶段建议交付方向
先交付可检查的基础成果,再根据验收结果决定下一阶段。
- 01题材与制作范围确认
- 02代表性分镜与视觉样板
- 03样片及修订记录
- 04约定格式成片与交付清单
企业AI应用与品牌创作概念场景 · 非客户系统让工具服务工作,让内容表达业务
企业AI应用与品牌
让工具服务工作,让内容表达业务
围绕企业常见任务、现有设备和团队基础,提供AI工具选用、基础部署、使用指导、知识整理与工作流试点;同时组合形象片、品牌资料与官网,连接内部工作方法和对外品牌表达。先完成一项真实任务或一份宣传样板,再依据使用记录推进。
公司、业务、优势和联系方式需要统一可靠。
宣传片、官网和介绍资料应各有用途并相互衔接。
需要便于修改、复用和维护的内容与视觉基线。
首阶段建议交付方向
先交付可检查的基础成果,再根据验收结果决定下一阶段。
- 01任务与工具建议
- 02配置试用与工作样板
- 03约定宣传内容及影像
- 04操作指引与使用复盘
虚构产品AI广告概念图 · 非在售商品或客户委托让产品特点变成看得懂的画面
产品发布与电商宣传
让产品特点变成看得懂的画面
围绕产品资料、目标人群与发布场景,把卖点梳理、产品影像、宣传页与短视频素材组合起来。以真实参数和使用条件为基础,选择合适的镜头、版式和传播版本。
区分可核验参数、使用感受与创意演绎。
发布会、电商页和社交平台需要不同的信息密度与画幅。
产品片、详情图、宣传页与短视频保持同一品牌表达。
首阶段建议交付方向
先交付可检查的基础成果,再根据验收结果决定下一阶段。
- 01产品资料与卖点确认
- 02分镜和视觉样板
- 03约定图片视频及页面
- 04版本与素材使用清单
虚构品牌VI应用概念 · 非客户项目从一个标志,延伸到一套视觉语言
原创Logo与品牌VI
从一个标志,延伸到一套视觉语言
面向新品牌、品牌升级和单项设计需求,提供基础Logo、创意定制Logo与VI应用设计。以名称、业务、受众和使用场景确定方向,再把图形、色彩、字体和应用物料统一起来。
标志要符合业务气质,也需要便于识别和实际使用。
先确认单个Logo、基础规范或完整VI的具体边界。
源文件、格式、色值、最小尺寸与素材许可需要明确。
首阶段建议交付方向
先交付可检查的基础成果,再根据验收结果决定下一阶段。
- 01设计需求与参考确认
- 02原创方向与应用样板
- 03约定标志及物料文件
- 04基础视觉与使用说明
课程与教育无人机AI概念封面 · 实际课件另有水印节选从兴趣主题,形成可讲可学的课程
教育与课程定制
从兴趣主题,形成可讲可学的课程
根据学习对象、教学目标、设备与场地,组织相关专业教师参与内容研发。既包含面向小学与初中学生的青少年无人机课程,也可按需求定制科技、艺术及其他兴趣素养主题。先做好课件和教师讲稿,再配置课堂任务与评价资源。
小学、初中及不同基础不能直接套用同一套内容。
以课件和教师讲稿明确怎么教、怎么演示与怎么提问。
把设备、材料、场地、安全与评价条件纳入设计。
首阶段建议交付方向
先交付可检查的基础成果,再根据验收结果决定下一阶段。
- 01对象目标与条件确认
- 02课程目录与代表单元
- 03课件讲稿双核心样板
- 04配套资源与验收清单
《爸,白菜到了》AI宣传概念视觉 · 非影片实际截图让一方水土,留下有温度的故事
地方文创与文旅
让一方水土,留下有温度的故事
从地方物产、手艺、生活记忆与文化素材出发,寻找能够引起共鸣的人物和情感线索。组合地方短片、非遗题材内容、文创概念与主题传播,让特色进入故事,而非只罗列地名和符号。
从可说明来源的文化与生活细节建立辨识度。
让人物的牵挂、选择和变化承载文化表达。
史实、传说、原创演绎与商业授权分别核对。
首阶段建议交付方向
先交付可检查的基础成果,再根据验收结果决定下一阶段。
- 01文化及物产素材清单
- 02主题与故事表达样板
- 03约定影像及视觉成果
- 04来源授权与版本说明
AI新媒体工作场景示意 · 非真实客户数据或公司实景把选题、制作、发布和反馈连起来
新媒体与内容运营
把选题、制作、发布和反馈连起来
围绕账号定位、内容节奏、短视频与直播场景建立可持续的工作方式。把拍摄剪辑、物料准备、咨询承接与复盘记录组织起来,用真实反馈改进下一轮内容。
把受众、平台和业务目标转成可执行的选题。
脚本、拍摄、剪辑、直播物料与发布分工需要一致。
互动、咨询与问题记录进入下一阶段改进。
首阶段建议交付方向
先交付可检查的基础成果,再根据验收结果决定下一阶段。
- 01账号定位与内容计划
- 02脚本及拍摄剪辑样板
- 03发布和承接工作清单
- 04阶段复盘记录
AI多端网站展示概念封面 · 具体案例另有真实页面图让内容有结构,让访问有路径
网站与数字体验
让内容有结构,让访问有路径
从企业官网、作品展示到课程专题与轻量业务工具,围绕信息结构、视觉表达和用户路径组织页面。让品牌介绍、服务说明、案例与咨询入口相互连接,并匹配当前主机和维护能力。
服务、作品与咨询路径需要能被快速理解。
电脑与手机上的文字、图片、按钮和定位都要可用。
明确静态或动态范围、主机条件、域名与后续维护。
首阶段建议交付方向
先交付可检查的基础成果,再根据验收结果决定下一阶段。
- 01页面结构与访问路径
- 02代表页面设计与功能样板
- 03约定页面及静态部署包
- 04维护与使用说明
先判断,再组合;先做样板,再逐步扩大
通过五个小步骤控制范围、降低试错成本,并让每一阶段都有明确的检查依据。
- 01
确认阶段目标
先明确当前最需要解决的是表达、承接、交付还是经营问题。
- 02
盘点现有基础
核对已有资料、人员、渠道、系统和合规边界,避免重复建设。
- 03
组合必要能力
从内容、技术、课程与运营中选择本阶段真正需要的模块。
- 04
完成小步样板
先制作可检查的代表性成果,再决定是否扩大实施范围。
- 05
审查验收复盘
按事实、质量、使用效果与交付清单完成三关检查。
先说清当前问题,再确定适合现阶段的行业方案
可从一个页面、一套内容样板或一个阶段任务开始,小步验证后再继续建设。
